学生学习评估
学生在学术课程中的表现是用多种形成性和总结性措施来评估的. 每年通过大学明确定义的评估程序报告结果, 专注于连续的过程, 质量改进.
机构学习目标在通识教育课程中直接评估，并通过机构调查间接衡量.机构学习目标
- 学生将发展为文科教育和专业学习的基础能力.
- 学生将探索多学科的视角来理解世界.
- 学生将积极参与反种族主义和反偏见的实践，以实现包容性, 多样化的, 公平的社区.
评估结果
口头交流
批判性思维
科学素养
美术
跨文化能力
文学
毕业生对教育收益的看法:2023年秋季
2023年春季
口头交流
书面交流
定量推理
科学素养
信息素养
感知教育收益: 2015 - 2022
毕业生对教育收益的看法:2023年春季
本科校友对教育收益的看法:2023年春季
六年毕业率
